Name: Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Carrió-Pastor, María Luisa ; Bellés Fortuño, Begoña
ISBN: 9783030566173

portada Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches (en Inglés)

Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Palgrave MacMillan

Autor

Carrió-Pastor, María Luisa ; Bellés Fortuño, Begoña

Idioma

Inglés

N° páginas

377

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x2.1 cm

Peso

0.48 kg.

ISBN13

9783030566173

N° edición

Categorías

Lingüística
Enseñanza de la lectura, la escritura y el cálculo
Enseñanza: lengua, literatura y alfabetización

Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches (en Inglés)

Carrió-Pastor, María Luisa ; Bellés Fortuño, Begoña (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches (en Inglés)"

This edited book explores critical issues relating to Content and Language Integrated Learning (CLIL) and English as a Medium of Instruction (EMI), setting out their similarities and differences to demystify the terms and their implications for classroom practice. The authors show how CLIL and EMI practices are carried out in different institutional contexts and demonstrate how both approaches can benefit language and content acquisition. This book is addressed to second/foreign language teaching staff involved in teaching in English at primary education, secondary education, and higher education levels.