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portada Terapia Fonológica
Terapia FonológicaTerapia Fonológica
Formato
Libro Físico
Año
2025
Idioma
Español
N° páginas
128
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
24x17 cm
ISBN13
9786319094541
Editado en
Argentina

Terapia Fonológica

Carina Graciano, Anabela Kornuta (Autor) · Neuroaprendizaje Infantil · Tapa Blanda

Terapia Fonológica - Carina Graciano, Anabela Kornuta

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Reseña del libro "Terapia Fonológica"

Lineamientos y actividades.

La fonología es parte del lenguaje y su afectación puede incidir en otras dimensiones del mismo. El trastorno de base fonológica suele asociarse a algunas alteraciones en la estructuración morfosintáctica (particularmente en el uso de nexos o palabras de función), genera dificultades en la trasmisión adecuada de significados e impide que el niño se comunique efectivamente en forma verbal, impactando en sus intercambios cotidianos y sociales. Asimismo, el conocimiento fonológico se considera una premisa fundamental para el aprendizaje del código alfabético.
Es por ello, que la mayoría de las actividades hasta aquí propuestas buscan abordar la fonología infantil dentro de un contexto lingüístico, que contemple además otros procesos cognitivos como la atención y la memoria. Cuanto más significativa e interactiva sea la situación comunicativa generada, mayores serán las posibilidades de generalización y cambios globales en el lenguaje espontáneo del niño. Además, aquellas actividades que estimulan la expansión de vocabulario junto con las tareas específicas de conciencia fonológica, favorecen la constitución de bases sólidas para el desarrollo de la lectoescritura.
Como expresamos, la intención de este programa es la de ofrecer una guía para la intervención que no pretende su aplicación estricta, sino que pueda adaptarse a las necesidades y preferencias del niño, así como al estilo propio del profesional a cargo del tratamiento.
Un niño no debe ajustarse a un programa terapéutico, por más sustento científico que este tenga, sino que es el programa el que debe modificarse en función del niño.
En la era de los abordajes basados en la evidencia, creemos firmemente que los terapeutas debemos considerar distintas propuestas y adecuarlas a cada caso particular, teniendo en cuenta además numerosas variables individuales que exceden a cualquier programa de tratamiento. El criterio clínico, la flexibilidad, la creatividad y una mirada integral del niño y su entorno posiblemente sean la clave para una evolución favorable.

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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