Name: Texts From the Middle: Documents From the Mediterranean World, 650–1650 (en Inglés)
SKU: 54275368
Price: 46850.00 CLP
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Author: Burman, Thomas E. ; Catlos, Brian A. ; Meyerson, Mark D.
ISBN: 9780520296534

portada Texts From the Middle: Documents From the Mediterranean World, 650–1650 (en Inglés)

Texts From the Middle: Documents From the Mediterranean World, 650–1650 (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Brian A. Catlos

Mark D. Meyerson

Thomas E. Burman

Editorial

University of California Press

Autor

Burman, Thomas E. ; Catlos, Brian A. ; Meyerson, Mark D.

Idioma

Inglés

N° páginas

290

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

25.2x17.6x2 cm

Peso

0.62 kg.

ISBN13

9780520296534

N° edición

Categorías

Europa
Estilo medieval
Textos antiguos, clásicos y medievales
Historia general y del mundo
Historia de europa: edad media

Texts From the Middle: Documents From the Mediterranean World, 650–1650 (en Inglés)

Brian A. Catlos (Ilustrado por) · Mark D. Meyerson (Ilustrado por) · Thomas E. Burman (Ilustrado por) · University of California Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Texts From the Middle: Documents From the Mediterranean World, 650–1650 (en Inglés)"

Texts from the Middle is a companion primary source reader to the textbook The Sea in the Middle. It can be used alone or in conjunction with the textbook, providing an original history of the Middle Ages that places the Mediterranean at the geographical center of the study of the period from 650 to 1650. Building on the textbook's unique approach, these sources center on the Mediterranean and emphasize the role played by peoples and cultures of Africa, Asia, and Europe in an age when Christians, Muslims, and Jews of various denominations engaged with each other in both conflict and collaboration. The supplementary reader mirrors the main text's fifteen-chapter structure, providing six sources per chapter. The two texts pair together to provide a framework and materials that guide students through this complex but essential history--one that will appeal to the diverse student bodies of today.