Name: Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlösung (en Alemán)
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Price: 65960.00 CLP
Availability: InStock
Author: Bezerra Fernandes, Cosme Wedson
ISBN: 9786204158617

portada Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlösung (en Alemán)

Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlösung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Cosme Wedson Bezerra Fernandes

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.6 cm

Peso

0.15 kg.

ISBN13

9786204158617

Categorías

Matemáticas

Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlösung (en Alemán)

Cosme Wedson Bezerra Fernandes (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Unterricht in Kombinatorischer Analyse Durch Problemlösung (en Alemán)"

Die kombinatorische Analyse wird in verschiedenen Zusammenhängen und in vielen Bereichen angewandt. Heutzutage spielt sie eine Schlüsselrolle in der Kryptografie, da mit dem Aufkommen der elektronischen Kommunikation die Geheimhaltung des Nachrichtenaustauschs von grö ter Bedeutung ist, insbesondere bei der Nutzung des Internets und bei Finanztransaktionen. Angesichts der Schwierigkeiten, mit denen Schüler und Lehrer bei der Lösung von Problemen in der kombinatorischen Analyse konfrontiert sind, haben wir in offiziellen Dokumenten und bei einigen Forschern nach einem Unterrichtsvorschlag gesucht, der sinnvolles Lernen ermöglicht. Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, einen auf Problemlösungen basierenden Unterrichtsvorschlag zu präsentieren, bei dem die Konzepte und Definitionen der kombinatorischen Analyse nach der Lösung von Generierungsproblemen vorgestellt werden. Sowie das Gebäude alle Lehre in der kombinatorischen Analyse in den grundlegenden Prinzipien, wobei die Formeln natürliche Folgen dieser Grundsätze. Zu diesem Zweck haben wir eine Literaturrecherche mit Studien durchgeführt, die das Konzept des Unterrichts durch die Lösung von Problemen aufzeigen. Vor diesem Hintergrund entwickelten wir eine Reihe von Problemen, die zu den Konzepten, Definitionen und Eigenschaften der kombinatorischen Analyse führten.