Name: Valenz und Deutsch als Fremdsprache: Im Auftrag der Gesellschaft Fuer Deutsche Sprache Herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan j. Sch(Peter Lang) (en Alemán)
Price: 101510.00 CLP
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Author: Hoberg Rudolf,Fischer Klaus,Fobbe Eilika
ISBN: 9783631585733

portada Valenz und Deutsch als Fremdsprache: Im Auftrag der Gesellschaft Fuer Deutsche Sprache Herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan j. Sch(Peter Lang) (en Alemán)

Valenz und Deutsch als Fremdsprache: Im Auftrag der Gesellschaft Fuer Deutsche Sprache Herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan j. Sch(Peter Lang) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Hoberg Rudolf,Fischer Klaus,Fobbe Eilika

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631585733

Valenz und Deutsch als Fremdsprache: Im Auftrag der Gesellschaft Fuer Deutsche Sprache Herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan j. Sch(Peter Lang) (en Alemán)

Hoberg Rudolf,Fischer Klaus,Fobbe Eilika (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Valenz und Deutsch als Fremdsprache: Im Auftrag der Gesellschaft Fuer Deutsche Sprache Herausgegeben von Klaus Fischer, Eilika Fobbe und Stefan j. Sch(Peter Lang) (en Alemán)"

Dieser Sammelband enthält Beiträge, die im Februar 2008 in Rom auf der 3. internationalen Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien in der AG Valenz und Deutsch als Fremdsprache als Vorträge gehalten worden sind. In allen Beiträgen sind Fragen zur Valenz und zu Deutsch als Fremdsprache zentral, aber zugleich ist das Themenspektrum weit gefächert, da in jedem Einzelbeitrag neue Schwerpunkte gesetzt werden. Aus einer übergreifenden Perspektive geht es um Valenzeigenschaften, Argumentstrukturen und Wortartenzugehörigkeit, um Valenzgrammatik und traditionelle Grammatik in DaF-Lehrwerken, um die vermehrte Berücksichtigung der Satzinhalte bei der Satzanalyse, um die regelbasierte Erfassung von konstruktionellen Varianten vs. den idiosynkratischen Charakter von Valenz, um die vielfältigen Verwendungsmöglichkeiten des Verbs machen in Verbindung mit einem Adjektiv. Aus der Perspektive einzelner Muttersprachen geht es um Schwierigkeiten von englischen Muttersprachlern im Grammatikunterricht, um die Funktionalität von Kasus im Deutschen und Englischen, um das Erlernen regierter Präpositionen durch italienische Deutschlehrer, um ein spanisch-deutsches Verbvalenzwörterbuch für Lerner der Grund- und Mittelstufe.