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portada Videojuegos en el aula: ¿Aliados o enemigos?
Formato
Libro Físico
Editorial
Categoría
Educación
Año
2022
Idioma
Español
N° páginas
60
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789874434593
Editado en
Argentina

Videojuegos en el aula: ¿Aliados o enemigos?

Marisa Conde (Autor) · Sb editorial · Tapa Blanda

Videojuegos en el aula: ¿Aliados o enemigos? - Marisa Conde

Educación

1 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opinión
Libro Nuevo Origen: Chile
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Reseña del libro "Videojuegos en el aula: ¿Aliados o enemigos?"

Los videojuegos son habitualmente materia de discusión. Padres y docentes suelen quejarse de las horas que invierten niños y jóvenes jugando lo que consideran “jueguitos” sin percatarse que no solo están jugando, sino que están adquiriendo habilidades diferentes. Muchas de ellas son las que hoy se solicitan en puestos de trabajo vinculados a la tecnología.
La cuestión central pasa por preguntarse: ¿todos los videojuegos sirven para enseñar y aprender? La respuesta depende del propósito de aprendizaje. Normalmente los jóvenes juegan a juegos que los entretienen sin pensar en los contenidos que están manipulando. Allí radica la labor docente: hacer consciente las tramas del conocimiento que aborda un videojuego.
El propósito de este libro es pensar la manera de establecer puentes entre los videojuegos y el saber epistemológico que subyace en ellos, y reflexionar cómo vincularlos con los saberes escolares.

Opiniones del libro

Andrés Felipe Saenz Cortes Jueves 02 de Abril, 2026
Compra Verificada

No lo recomiendo. El libro tiene información muy vaga, no profundiza en como el videojuego sirve para la educación y por el precio no siento que haya valido la pena.

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Preguntas frecuentes sobre el libro

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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