Name: Von Integrativem zu Inklusivem Englischunterricht: Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund Sonderpädagogischer Förderung. 31) (en Inglés)
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Author: Bongartz Christiane,Schick Kim-Sarah,Rohde Andreas
ISBN: 9783631862032

portada Von Integrativem zu Inklusivem Englischunterricht: Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund Sonderpädagogischer Förderung. 31) (en Inglés)

Von Integrativem zu Inklusivem Englischunterricht: Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund Sonderpädagogischer Förderung. 31) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Bongartz Christiane,Schick Kim-Sarah,Rohde Andreas

Idioma

Inglés

N° páginas

410

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783631862032

N° edición

Von Integrativem zu Inklusivem Englischunterricht: Weiterentwicklung Sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund Sonderpädagogischer Förderung. 31) (en Inglés)

Bongartz Christiane,Schick Kim-Sarah,Rohde Andreas (Autor) · Peter Lang · Tapa Dura

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Die Fremdsprachendidaktik ist auf dem Weg zu inklusivem Fremdsprachenunterricht. Die Bezugsdisziplinen Sonderpädagogik und Psychologie werden berücksichtigt. Die Basisbeiträge betrachten ausgewählte Heterogenitäts- und Diversitätsdimensionen. Die Praxisbeiträge zeigen Möglichkeiten auf, wie im Fremdsprachenunterricht Teilhabe ermöglicht werden kann