Name: Zwischen Affirmation und Transformation: Analyse von Subjektivierungsprozessen in der Vermittlungspraxis von Knstler:innen an Schulen (en Alemán)
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ISBN: 9783779996552

portada Zwischen Affirmation und Transformation: Analyse von Subjektivierungsprozessen in der Vermittlungspraxis von Knstler:innen an Schulen (en Alemán)

Zwischen Affirmation und Transformation: Analyse von Subjektivierungsprozessen in der Vermittlungspraxis von Knstler:innen an Schulen (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Beltz Juventa

Año

2026

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

23 x 15 cm

ISBN13

9783779996552

Zwischen Affirmation und Transformation: Analyse von Subjektivierungsprozessen in der Vermittlungspraxis von Knstler:innen an Schulen (en Alemán)

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Reseña del libro "Zwischen Affirmation und Transformation: Analyse von Subjektivierungsprozessen in der Vermittlungspraxis von Knstler:innen an Schulen (en Alemán)"

Arbeiten Knstler:innen an Schulen, befinden sie sich in einer Situation des Dazwischen: Zwischen knstlerischer Offenheit und schulischem Rahmen, zwischen eigenen und institutionellen Erwartungen, zwischen programmatischer Wertschtzung und struktureller Nische. Die subjektivierungstheoretisch informierte Studie analysiert, wie in diesem Spannungsfeld die Position 'Knstler:in' in der schulischen Vermittlungspraxis hervorgebracht wird. Es wird gezeigt, wie ihre Position immer wieder neu ausgehandelt wird, und welche Potenziale fr Prozesse kultureller Schulentwicklung darin liegen.