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portada Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2021
Idioma
Inglés
N° páginas
184
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781447347026

Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés)

Alice Bradbury (Autor) · Policy Press · Tapa Blanda

Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés) - Alice Bradbury

Libro Nuevo

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Reseña del libro "Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés)"

Alice Bradbury discusses how the meritocracy myth reinforces educational inequalities and analyses how the recent educational developments of datafication and neuroscience might challenge how we classify and label children as we rebuild a post-pandemic schooling system.

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