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portada Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención Para su Mejora (Biblioteca de Educacion)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2013
Idioma
Español
N° páginas
202
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8499588867
ISBN13
9788499588865
N° edición

Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención Para su Mejora (Biblioteca de Educacion)

María Victoria Trianes Torres (Autor) · Sintesis · Tapa Blanda

Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención Para su Mejora (Biblioteca de Educacion) - Francisco Javier Fernandez,M Victoria Trianes,Milagros Escobar

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
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Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención Para su Mejora (Biblioteca de Educacion)"

Este libro aborda la formación del alumnado en relaciones interpersonales, habilidades sociales, valores de democracia, tolerancia y compasión hacia los desfavorecidos desde los puntos de vista de los distintos agentes educativos. Se estudia el ámbito en el que se desarrolla el estudiante y sus componentes, y los problemas interpersonales que se producen hoy en el alumnado de los centros de educación primaria y secundaria, exponiendo las variantes que introducen las nuevas tecnologías, los móviles, las tabletas e Internet que potencian las Encuadernación: RústicaEste libro aborda la formación del alumnado en relaciones interpersonales, habilidades sociales, valores de democracia, tolerancia y compasión hacia los desfavorecidos desde los puntos de vista de los distintos agentes educativos. Se estudia el ámbito en el que se desarrolla el estudiante y sus componentes, y los problemas interpersonales que se producen hoy en el alumnado de los centros de educación primaria y secundaria, exponiendo las variantes que introducen las nuevas tecnologías, los móviles, las tabletas e Internet que potencian las exclusiones, los rumores y los insultos sobre el alumnado víctima. Se tratan también los problemas que aquejan a los profesores y que dificultan su contribución a un buen ambiente en clase. Además incluye contenidos acerca de los planes de mediación, sus procedimientos, condicionantes y forma de implantarse hoy en los centros de educación primaria y secundaria. Finalmente, se recogen diversas propuestas que se utilizan en los dichos planes.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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