Name: Diseño Implementacion y Evaluacion de Unidades Didacticas de Matematicas en mad 1
Price: 27790.00 CLP
Availability: InStock
Author: Pedro Gómez
ISBN: 9789586959711

portada Diseño Implementacion y Evaluacion de Unidades Didacticas de Matematicas en mad 1

Formato

Libro Físico

Editorial

Universidad De Los Andes

Autor

Pedro Gómez

Categoría

Libros sobre Ciencias Exactas

Año

2014

Idioma

Español

N° páginas

444

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

17 X 23

Peso

616

ISBN

9586959716

ISBN13

9789586959711

Diseño Implementacion y Evaluacion de Unidades Didacticas de Matematicas en mad 1

Pedro Gómez (Autor) · Universidad De Los Andes · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 27.790

$ 42.750

Ahorras: $ 14.960

35% descuento

Envío normal

Origen: Colombia (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 04 de Junio y el Martes 11 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Diseño Implementacion y Evaluacion de Unidades Didacticas de Matematicas en mad 1"

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD, la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) de la Universidad de los Andes. Cada grupo escogió un tema de las matemáticas escolares sobre el que realizó un ciclo de análisis didáctico a lo largo de los dos años del programa. Los temas escogidos fueron los siguientes: adición y sustracción de números enteros, ecuaciones lineales con una incógnita (dos grupos), método gráfico para resolver ecuaciones lineales 2x2 y razones trigonométricas (dos grupos). En los capítulos de este libro se presentan ejemplos del análisis didáctico en la práctica. Presentan de manera detallada un ciclo completo del procedimiento. Son el fruto de un trabajo sistemático en el que los grupos analizaron en profundidad su tema, se basaron en esa información para fundamentar, diseñar y justificar su unidad didáctica, y recogieron y analizaron la información que surgió de la implementación para evaluarla y mejorarla. Muestran cómo, en la práctica, el análisis didáctico puede fundamentar un conocimiento teórico, técnico y práctico que le permite al profesor en ejercicio abordar su práctica docente de manera eficaz y eficiente.