Name: Does Four Equal Five?: Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week (en Inglés)
Price: 53240.00 CLP
Availability: InStock
Author: Kilburn, M. ; Phillips, Andrea ; Gomez, Celia
ISBN: 9781977407764

portada Does Four Equal Five?: Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Idioma

Inglés

N° páginas

202

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.1 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9781977407764

Categorías

Organización y gestión educativa
Enseñanza sobre materias específicas
Enseñanza: artes
Humanidades y ciencias sociales

Does Four Equal Five?: Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week (en Inglés)

Andrea Phillips (Autor) · M. Kilburn (Autor) · Celia Gomez (Autor) · RAND Corporation · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Does Four Equal Five?: Implementation and Outcomes of the Four-Day School Week (en Inglés)"

The authors provide information on the implementation and outcomes of the four-day school week using quantitative and qualitative data from a variety of sources. The authors add to the literature by providing the richest qualitative data on the four-day-school week to date, analyzing the broadest set of outcomes for a variety of stakeholders, and using the most up-to-date data available.