días Zig Zag hasta 45% dcto  Ver más

menú

0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada Las Actividades Lúdicas En La Clase de E/Le Libro + CD: Ventajas E Inconvenientes de Su Puesta En Práctica [With CD (Audio)]
Formato
Libro Físico
Año
2009
Idioma
Español
N° páginas
152
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8498481236
ISBN13
9788498481235
N° edición
1

Las Actividades Lúdicas En La Clase de E/Le Libro + CD: Ventajas E Inconvenientes de Su Puesta En Práctica [With CD (Audio)]

Yolanda Tornero Sotoca (Autor) · Yolanda Tornero (Autor) · Editorial Edinumen S.L. · Tapa Blanda

Las Actividades Lúdicas En La Clase de E/Le Libro + CD: Ventajas E Inconvenientes de Su Puesta En Práctica [With CD (Audio)] - Tornero, Yolanda

Libro Nuevo

$ 34.320

$ 57.200

Ahorras: $ 22.880

40% descuento
  • Estado: Nuevo
  • Quedan 6 unidades
Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 28 de Mayo y el Martes 04 de Junio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Las Actividades Lúdicas En La Clase de E/Le Libro + CD: Ventajas E Inconvenientes de Su Puesta En Práctica [With CD (Audio)]"

El juego es una función llena de sentido que cumple una finalidad y que impregna la vida del ser humano. Según los expertos, jugar estimula el desarrollo cognitivo, desdramatiza el error, propicia la desinhibición, facilita las relaciones interpersonales, favorece la creatividad y contribuye a bajar el filtro afectivo en el aprendizaje. No es de extrañar, pues, que la mayoría de los profesores de lenguas utilicen el juego como aliado, bien para introducir contenidos, practicar estructuras, fomentar la motivación o, simplemente, para romper la rutina de la clase.Ahora bien, el juego y sus propiedades en el aprendizaje y adquisición de lenguas merecen una seria reflexión. De lo contrario, se puede caer en el error de considerar las actividades lúdicas como un simple divertimento sin otra función que la de pasar un buen rato.El propósito de esta publicación es, por un lado, analizar el funcionamiento de las prácticas lúdicas una vez llevadas al aula. Las conclusiones aquí reflejadas son el resultado de una investigación llevada a cabo con estudiantes de E/LE de distintos niveles, que evaluaron estas prácticas. Sus opiniones constituyeron un punto de partida para una seria reflexión por parte del docente sobre cómo mejorar la utilidad de los juegos en el día a día del aula: cómo hacer más consciente al alumno de la finalidad que persiguen, cómo abordar su evaluación, o cómo alternarlos con otras prácticas de corte más tradicional. Y por otro, ofrecer una variada tipología de actividades lúdicas.Las actividades vienen presentadas en fichas, cada una de las cuales incluye los siguientes apartados:objetivos, nivel recomendado, duración, material necesario, desarrollo de la actividad, variante(s), ventajas e inconvenientes de su puesta en práctica, evaluación y, por último, ejemplo de actividad más tradicional que trabaja el mismo objetivo lingüístico. Para facilitar la presentación de datos, se han clasifi cado las prácticas en: juegos de rol, juegos de creatividad, juegos físicos, juegos de entonación, juegos tradicionales, juegos de humor y juegos de enigma.Se incluye un CD en formato PDF, imprimible y fotocopiable, con el material elaborado para las distintas actividades (Anexo 1), ejemplos de creaciones de los alumnos (Anexo 2) y las claves de los ejercicios (Anexo 3).

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes