Name: Las Aventuras de Antonio y Paloma. Cuentos Pipe 3: Método de Lectoescritura Para Alumnos con N. E. E. (Método Pipe de Lectura y Escritura del Centro María Corredentora)
Price: 23530.00 CLP
Availability: InStock
Author: Centro María Corredentora
ISBN: 9788478697670

portada Las Aventuras de Antonio y Paloma. Cuentos Pipe 3: Método de Lectoescritura Para Alumnos con N. E. E. (Método Pipe de Lectura y Escritura del Centro María Corredentora)

Formato

Libro Físico

Editorial

Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial

Autor

Centro María Corredentora

Tema

pedagogia-educacion-didactica

Año

2010

Idioma

Español

N° páginas

126

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788478697670

N° edición

Categorías

Escuelas y guarderías

Las Aventuras de Antonio y Paloma. Cuentos Pipe 3: Método de Lectoescritura Para Alumnos con N. E. E. (Método Pipe de Lectura y Escritura del Centro María Corredentora)

Centro María Corredentora (Autor) · Ciencias De La Educación Preescolar Y Especial · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Las Aventuras de Antonio y Paloma. Cuentos Pipe 3: Método de Lectoescritura Para Alumnos con N. E. E. (Método Pipe de Lectura y Escritura del Centro María Corredentora)"

Este cuento persigue ir más allá de la simple comprensión de palabras aisladas o frases sencillas. El lector debe ir extrayendo el significado de un conjunto de términos en oraciones y pequeños textos. Según vaya comprendiéndolos, podrá ir descubriendo una trama sencilla que actuará como hilo conductor hasta el final. Se utilizan fotos y frases más amplias. La trama, casi un thriller, exige concentración y lectura comprensiva. La obra está articulada en capítulos, por lo que exige el poder relacionar lo que está leyendo con las páginas anteriores de otros capítulos. El tema es la búsqueda del oso y el madroño por Madrid mediante pistas que se van proporcionando los protagonistas. Al final, se recoge un vocabulario de palabras nuevas. Este cuento pretende ser una puesta en práctica de lo que el lector va aprendiendo. Es un apoyo que permitirá no sólo comprobar si se es capaz de realizar la conversión grafema-fonema o de entender el significado de palabras sueltas o frases sencillas, sino que también ayudará a comprender al alumno que mediante la lectura puede obtener información relevante; es más, encontrará que existen tramas complejas que engloban esas dos o tres oraciones que acaba de leer.