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Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios.
Oviedo Oviedo, Alexis (Autor)
·
Universidad Andina Simón Bolívar
· Tapa Blanda
Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios. - Oviedo Oviedo, Alexis
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Reseña del libro "Las reformas curriculares a la educación básica ecuatoriana en la década de los 90. Testimonios."
La Reforma Curricular Consensuada del año 1996 fue el resultado de procesos que siguieron sus propias dinámicas, tanto pedagógicas como conceptuales y políticas. Esos procesos desarrollados en lo década de los 90 no llegaron a ser reformas educativas, pero fueron respuestas desde el currículo a las recomendaciones que diversas organizaciones internacionales daban o nivel global, buscando que la propuesta educativa de los Estados se adapte o la concepción económica y política neoliberal. Este estudio investiga esas propuestas que respondieron, desde lo educativo, a las recomendaciones del Consenso de Washington y buscaron que la propuesta guía de la educación básica se adapte a la concepción económica y política dominante de la época: el neoliberalismo.
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El libro está escrito en Español.
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