Name: Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales
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Availability: InStock
Author: Juan de (coord.) Pablos Pons
ISBN: 9788471338174

portada Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales

Formato

Libro Físico

Autor

Juan de Pablos Pons

Editorial

Editorial La Muralla, S.A.

Colección

Aula Abierta

N° páginas

392

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.50 x 15.00

ISBN13

9788471338174

N° edición

Categorías

Tecnologías educativas

Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales

Juan de Pablos Pons (Autor) · Editorial La Muralla, S.A. · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales"

Esta obra colectiva intenta aportar algunas respuestas sobre lo que representan hoy las tecnologías digitales para la educación. El factor más determinante para que su integración en las aulas se generalice y. por tanto. contribuya a un avance pedagógico real. sin lugar a dudas. es el profesorado. Este es el punto de partida de los diferentes capítulos que forman parte de esta obra. Se ofrece una amplia perspectiva sobre los usos educativos de las tecnologías digitales. presentando diferentes propuestas institucionales. a través de las cuales podemos conocer las principales acciones dirigidas a lograr la integración de estas tecnologías, así como las percepciones del profesorado sobre el papel efectivo que estas pueden desempeñar en las aulas. A lo largo del texto se estudian las características de diferentes programas de integración de las tecnologías digitales. aplicados en los sistemas educativos de España y Portugal, cuya influencia en la educación de los países iberoamericanos es constatable. Bajo la coordinación del profesor Juan de Pablos Pons. catedrático de Tecnología Educativa en la Universidad de Sevilla. un conjunto de prestigiosos profesores e investigadores. analizan cómo los programas de integración de las tecnologías digitales. pueden apoyar al profesorado en su labor de favorecer el aprendizaje de los estudiantes.