Name: Manual Práctico de Patología del Lenguaje. Evaluación e Intervención en Adultos: Evaluación e Intervención en Adultos y Niños: 516 (Manuales)
Price: 26460.00 CLP
Availability: InStock
Author: Isabel Leiva Madueño; Julia Vázquez De Sebastián
ISBN: 9788491169291

portada Manual Práctico de Patología del Lenguaje. Evaluación e Intervención en Adultos: Evaluación e Intervención en Adultos y Niños: 516 (Manuales)

Formato

Libro Físico

Autor

Mar López Ligero

Editorial

Uoc (Universitat Oberta De Catalunya)

Año

2017

Idioma

Español

N° páginas

196

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788491169291

N° edición

Categorías

Psicolingüística y lingüística cognifiva
Enseñar a estudiantes con dificultad de aprendizaje
Trastornos del habla y del lenguaje

Manual Práctico de Patología del Lenguaje. Evaluación e Intervención en Adultos: Evaluación e Intervención en Adultos y Niños: 516 (Manuales)

Mar López Ligero (Autor) · Uoc (Universitat Oberta De Catalunya) · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 26.460

$ 52.910

Ahorras: $ 26.450

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 15 de Mayo y el Miércoles 22 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Manual Práctico de Patología del Lenguaje. Evaluación e Intervención en Adultos: Evaluación e Intervención en Adultos y Niños: 516 (Manuales)"

El lenguaje es un aspecto esencial para el desarrollo humano. Este libro es un manual de utilidad clínica tanto para la actualización de aquellos profesionales que se dedican a la patología del lenguaje en población adulta o infantil, como para aquellos que desean iniciarse. Abarca desde la introducción a la psicolingüística, que aporta las bases para el análisis y conocimiento del desarrollo natural del lenguaje, hasta el estudio de las causas, sintomatología y clasificación de los distintos síndromes afásicos. La lectura proporcionará al lector herramientas para un adecuado planteamiento de la evaluación del paciente ?tanto de las dimensiones del lenguaje como de otros aspectos cognitivos,emocionales y conductuales relacionados? y los conocimientos necesarios para diseñar un programa de intervención basado en la evidencia científica actual.