Name: Operações com Vetores e Suas Aplicações no Estudo da Física: Uma Abordagem Envolvendo Conversões de Registros Semióticos com Auxílio de um Ambiente de Geometria Dinâmica
Price: 124350.00 CLP
Availability: InStock
Author: Laerte Canavarro Perali
ISBN: 9783639692785

portada Operações com Vetores e Suas Aplicações no Estudo da Física: Uma Abordagem Envolvendo Conversões de Registros Semióticos com Auxílio de um Ambiente de Geometria Dinâmica

Formato

Libro Físico

Autor

Laerte Canavarro Perali

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783639692785

Categorías

Matemáticas

Operações com Vetores e Suas Aplicações no Estudo da Física: Uma Abordagem Envolvendo Conversões de Registros Semióticos com Auxílio de um Ambiente de Geometria Dinâmica

Laerte Canavarro Perali (Autor) · · Tapa Blanda

Libro Nuevo

$ 124.350

$ 172.710

Ahorras: $ 48.360

28% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 13 de Junio y el Martes 25 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Chile entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Operações com Vetores e Suas Aplicações no Estudo da Física: Uma Abordagem Envolvendo Conversões de Registros Semióticos com Auxílio de um Ambiente de Geometria Dinâmica"

Esta obra teve por objetivo introduzir as operações de adição de vetores e multiplicação de um vetor por um escalar real, partindo de uma abordagem gráfica no ambiente de geometria dinâmica Cabri Géomètre II-Plus. Visando um trabalho interdisciplinar, também foram exploradas as relações entre este conteúdo e as aplicações da Física. A teoria que fundamentou esse estudo foi a dos registros de representações semióticas de Duval (1995, 2003, 2009), uma vez que se procurou explorar as conversões entre representações dos registros gráfico, algébrico e da língua natural do conteúdo proposto. Com base na metodologia de Design Experiment de Cobb et al. (2003), foi elaborado um experimento de ensino sobre este tema, o qual foi aplicado a estudantes voluntários. Apesar de se constatar que nem todas as dificuldades apresentadas no questionário inicial foram superadas, a abordagem desse estudo permitiu aos estudantes evoluções conceituais e nas conversões envolvendo o registro gráfico.