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Policy-Transfer von Deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung Nach China: Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens (en Alemán)
Junmin Li (Autor)
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Springer Vs
· Tapa Blanda
Policy-Transfer von Deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung Nach China: Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens (en Alemán) - Junmin Li
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Reseña del libro "Policy-Transfer von Deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung Nach China: Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens (en Alemán)"
Junmin Li erweitert die Diskussion um Policy-Transfer in der Berufsbildung um die institutionelle Ebene der Schule und untersucht, inwieweit sich das deutsche Modell der Qualitätserhebung an beruflichen Schulen, das Peer-Review-Verfahren, nach China übertragen lässt. Die Ergebnisse zeigen, dass Anpassungen erforderlich sind und dazu liefert die Autorin Handlungsempfehlungen, welche die unterstützenden und hemmenden Faktoren des Policy-Transfers auf institutioneller Ebene berücksichtigen.
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El libro está escrito en Alemán.
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