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Propuestas de Formación Docente en Matemáticas: Cuáles Componentes son Necesarios en la Formación Docente Para que los Estudiantes Logren un Aprendizaje Significativo?
Maribel A. GÓMez Cruz (Autor)
·
Editorial Académica Española
· Tapa Blanda
Propuestas de Formación Docente en Matemáticas: Cuáles Componentes son Necesarios en la Formación Docente Para que los Estudiantes Logren un Aprendizaje Significativo? - Maribel A. GÓMez Cruz
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Reseña del libro "Propuestas de Formación Docente en Matemáticas: Cuáles Componentes son Necesarios en la Formación Docente Para que los Estudiantes Logren un Aprendizaje Significativo?"
La formación docente es uno de los ejes fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes puedan lograr un aprendizaje significativo. En lo relativo a las Matemáticas, esta formación debe incluir el conocimiento científico, histórico y didáctico de esta ciencia por parte del docente, quien además debe dominar aspectos fundamentales de Psicología, para manejarse de manera efectiva dentro del aula de clases. En este libro presentamos los resultados obtenidos al aplicar estos componentes tomando como muestra una población de 166 estudiantes, de ambos géneros y de diferentes áreas técnicas, correspondientes al cuarto grado, segundo ciclo del Nivel Secundario.
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El libro está escrito en Español.
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