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Técnicos en Jardín de Infancia del Cuerpo Ejecutivo de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón (Escala de Ayudantes Facultativos). Temario de Materias Específicas 1
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Técnicos en Jardín de Infancia del Cuerpo Ejecutivo de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón (Escala de Ayudantes Facultativos). Temario de Materias Específicas 1 - S.L. Centro De Estudios Vector; RocÍO Clavijo Gamero; ConcepciÓN FernÁNdez GonzÁLez; Dolores Ribes AntuÑA
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Reseña del libro "Técnicos en Jardín de Infancia del Cuerpo Ejecutivo de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón (Escala de Ayudantes Facultativos). Temario de Materias Específicas 1"
Encuadernación: Rústica Primer volumen de materias específicas para la preparación de las pruebas de acceso a las plazas de Técnicos en Jardín de... Leer másEncuadernación: Rústica Primer volumen de materias específicas para la preparación de las pruebas de acceso a las plazas de Técnicos en Jardín de Infancia del Cuerpo Ejecutivo de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón, acorde con la Resolución de 15 de junio de 2020, del Director General de la Función Pública y Calidad de los Servicios, publicada en el BOA núm. 130, de 2 de julio de 2020.Contiene los temas 1 a 15 de la parte específica del programa convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan.El Programa se completa con otros dos volúmenes que recogen el resto de temas, tanto comunes como específicos y puede complementar su estudio con nuestro manual de cuestionarios tipo test y supuestos prácticos, con los que podrá autoevaluarse y entrenarse eficazmente en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición, constituyendo una herramienta didáctica de gran interés y utilidad.Tema 1. La Educación Infantil: principios generales, fines y objetivos. Organización de los contenidos educativos. Áreas de la etapa de Educación Infantil. El currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de AragónTema 2. La autonomía pedagógica de los centros educativos de Educación Infantil. Análisis e identificación de los elementos que componen un Proyecto educativo y un Proyecto curricularTema 3. Programación didáctica y de aula en el primer ciclo de Educación Infantil. Componentes básicos de ambas. Recursos para la Educación Infantil, medios didácticos y tecnológicosTema 4. Requisitos mínimos de los centros que imparten Educación Infantil. Organización del ambiente escolar. Espacios, materiales y tiemposTema 5. La educación en valores en la Educación InfantilTema 6. La evaluación en la Educación Infantil en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Aragón. Carácter de la evaluación. Desarrollo del proceso de evaluaciónTema 7. Aportaciones históricas que definen las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la Educación infantil. Análisis de los principios psicopedagógicos que sustentan los modelos más recientes de la Educación InfantilTema 8. Relaciones afectivas madre-hijo. El apego. Influencia sobre la adquisición de aprendizajesTema 9. El desarrollo cognitivo de 0 a 3 años. El periodo sensorio motorTema 10. El clima de seguridad emocional. Periodo de adaptaciónTema 11. Desarrollo afectivo del niño de 0 a 3 añosTema 12. Principales factores que intervienen en el desarrollo infantilTema 13. Principales alteraciones en el desarrollo de la infanciaTema 14. El papel del Técnico Superior de Educación Infantil en la intervención educativaTema 15. El desarrollo del lenguaje y la comunicación verbal en el Primer ciclo de Educación Infantil. Preven ción y alteracionesBibliografía
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