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portada Terapia Ocupacional en Pediatría: Proceso de Evaluación
Formato
Libro Físico
Año
2006
Idioma
Español
N° páginas
369
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8479039817
ISBN13
9788479039813
N° edición
1

Terapia Ocupacional en Pediatría: Proceso de Evaluación

Shelley Mulligan (Autor) · Medica Panamericana · Tapa Blanda

Terapia Ocupacional en Pediatría: Proceso de Evaluación - Shelley Mulligan

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 opiniones
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Reseña del libro "Terapia Ocupacional en Pediatría: Proceso de Evaluación"

Al trabajar con niños y sus familias, los terapeutas ocupacionalesse preocupan por el desempeño en la vida diaria, incluidas lasactividades lúdicas y las escolares y por cómo los niños participanen sus familias y en la comunidad. Las habilidades deobservación y entrevista de los terapeutas ocupacionales y lahabilidad para utilizar e interpretar una serie de herramientasespecíficas de evaluación y para sintetizar datos de múltiplesfuentes permiten determinar claramente cuáles son las áreas conproblemas.El objetivo de este libro es ofrecer a los terapeutasocupacionales, en especial a quienes se inician en la actividad y alos estudiantes, una guía completa y práctica para evaluar a losniños. Incluye toda la información necesaria para el proceso deevaluación, que se describe de manera coherente con losconceptos incluidos en el Marco de referencia de la práctica deterapia ocupacional de la Asociación Americana de TerapiaOcupacional (AOTA).El capítulo 1 identifica las principales características de lossistemas y ámbitos de la práctica del terapeuta ocupacional enpediatría; el capítulo 2 describe paso a paso el proceso deevaluación; el capítulo 3 brinda información básica sobre eldesarrollo del niño normal con especial atención en lasocupaciones y habilidades típicas en las distintas edades; elcapítulo 4 cubre los aspectos relacionados con la evaluaciónestandarizada, cómo interpretar las puntuaciones y los factoresque deben considerarse al seleccionar los instrumentos deevaluación; el capítulo 5 presenta las técnicas de evaluación noestandarizadas, incluidas las entrevistas y las observaciones; elcapítulo 6 se centra en la formación de equipos y proveeinstrucciones para realizar evaluaciones en conjunto; finalmente,el capítulo 7 amplía el material del capítulo 2 en relación con lasdos etapas finales del proceso de evaluación: la interpretación ysíntesis de los datos para la planificación de la intervención, y lacomunicación y documentación de los resultados.A lo largo de toda la obra, se presentan cuadros, recuadros yfiguras que facilitan el acceso rápido a la información y lostérminos clave se muestran en negrita. Incluye además ejemplosde informes de evaluación y de planes de intervención, consejospara escribir los objetivos de intervención, definiciones de laClasificación Internacional del Funcionamiento, Discapacidad ySalud y la terminología uniforme de la Asociación Americana deTerapia Ocupacional.En s

Opiniones del libro

Ana OrteJueves 24 de Octubre, 2019
Compra Verificada

lo que esperaba!!!

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Angelica EscobarMartes 04 de Agosto, 2020
Compra Verificada

Llego en tiempo estimado, respecto al libro. Es pequeño (tipo bolsillo) muy práctico y tal como lo esperaba

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El libro está escrito en Español.
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