Name: The Story of the Mind (Esprios Classics) (en Inglés)
Price: 31530.00 CLP
Availability: InStock
Author: James Mark Baldwin; Mark Baldwin
ISBN: 9781034779599

portada The Story of the Mind (Esprios Classics) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mark Baldwin

James Mark Baldwin

Editorial

Blurb

Año

2021

Idioma

Inglés

N° páginas

192

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.1 cm

Peso

0.29 kg.

ISBN13

9781034779599

Categorías

Coleccionismo de libros y manuscritos
Educación
Ciencias matemáticas

The Story of the Mind (Esprios Classics) (en Inglés)

Mark Baldwin (Autor) · James Mark Baldwin (Autor) · Blurb · Tapa Blanda

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Reseña del libro "The Story of the Mind (Esprios Classics) (en Inglés)"

James Mark Baldwin (January 12, 1861, Columbia, South Carolina - November 8, 1934, Paris) was an American philosopher and psychologist who was educated at Princeton under the supervision of Scottish philosopher James McCosh and who was one of the founders of the Department of Psychology at Princeton and the University of Toronto. He made important contributions to early psychology, psychiatry, and to the theory of evolution. Baldwin's contribution to this field places him at the heart of contemporary controversies in the fields of evolutionary psychology and wider sociobiology. Few people did more than Robert Wozniak, Professor of Psychology at Bryn Mawr College, for the rediscovery of the significance of James Mark Baldwin in the history of ideas.

Mark Baldwin

(Autor)

Ver Página del Autor

(1861-1934), filósofo y psicólogo estadounidense, es uno de los fundadores de la psicología de la edad evolutiva y uno de los precursores de la moderna psicología cognitiva del desarrollo. Su principal aportación fue la búsqueda de un nexo entre la evolución del individuo y la evolución de la especie humana. Retomando las teorías de Darwin y poniendo en duda las de Lamarck, aún vigentes en su tiempo, intentó conciliar por primera vez ámbitos en apariencia tan distantes como la filosofía y la ciencia, en particular por lo que respecta a la genética. Lúcido, atento y audaz, concedió una gran importancia a la influencia de la sociedad en el desarrollo del niño mediante la descripción del complejo proceso de imitación que ya se aprecia en los primeros años de vida. Su propuesta, muy revolucionaria para la época, sentó las bases de las investigaciones que desarrollarían poco después teóricos tan eminentes como Piaget, Vygotsky y Wallon.

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