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portada (Yayas)Think Level 2 Student s Book With Online Workbook and Online Practice (Solo Portugal) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Categoría
Referencias
Año
2015
Idioma
Inglés
N° páginas
128
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
1111111112110
ISBN13
1111111112110
N° edición
01

(Yayas)Think Level 2 Student s Book With Online Workbook and Online Practice (Solo Portugal) (en Inglés)

Herbert Puchta; Jeff Stranks; Peter Lewis-Jones (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

(Yayas)Think Level 2 Student s Book With Online Workbook and Online Practice (Solo Portugal) (en Inglés) - Herbert Puchta; Jeff Stranks; Peter Lewis-Jones

Referencias

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Reseña del libro "(Yayas)Think Level 2 Student s Book With Online Workbook and Online Practice (Solo Portugal) (en Inglés)"

(Un libro con "Yayas" es un libro que durante un proceso de importación ha sufrido algunos daños como esquinas de tapas o páginas dobladas, ligeras rayaduras y/o roturas de tapa u otros daños muy menores; sin embargo, el libro está 100% completo, tiene tapa y su contenido puede leerse perfectamente de principio a fin. No se aceptarán reclamos de ningún tipo ni pedidos de devoluciones. El libro tiene este precio porque las condiciones físicas de este no son perfectas; sin embargo, como se mencionó, puede leerse de principio a fin. Este libro se encuentra en stock y está listo para despacho inmediato) Challenge and inspire your teenage learners to think beyond language. Think is a fresh, vibrant and upbeat course designed to engage teenage learners and make them think. As well as building students' language skills, it offers a holistic approach to learning: developing their thinking skills, encouraging them to reflect on values and building self-confidence. Topics are chosen to appeal to and challenge teenagers, firing their imagination and ensuring effective learning.This version of the Student's Book includes access to the online learning management platform with full Workbook content online plus further practice and interactive video activities. Teachers can use the platform to track students' progress and ensure more effective learning.

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El libro está escrito en Inglés.
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